Gde je nestalo odeljenje III-1 Gimnazije “Žarko Zrenjanin” u Vrbasu?

U gimnaziji “Žarko Zrenjanin” u Vrbasu zbog samovolje i nepromišljenih odluka direktorke škole naša deca ne pohađaju nastavu već osmi dan. Zbog neosnovane promene razrednog starešine koji je dve godine uspešno obavljao ovu ulogu, učenici nisu upisani u 3. razred. Jedno odeljenje trećeg razreda ne postoji, zbog čega su ugroženi i učenici i roditelji i nastavni proces.

Međutim, direktorka Diana Jakić uprkos svim peticijama, obraćanjima nadležnim organima i telima koja su osporila njenu odluku, ne odustaje od iste i nastavlja da sprovodi nepravdu prema svom kolegi i svima nama. Ni na jednu molbu, peticiju nismo dobili odgovor. A pismo nastavničkom veću odbija da pročita.

Direktorka Gimnazije u Vrbasu, Diana Jakić, koja je na ovoj funkciji od decembra 2024. godine, izazvala je veliko nezadovoljstvo među učenicima i roditeljima kada je u avgustu donela odluku da oduzme odeljenjsko starešinstvo profesoru dr Mladenu Đuričiću, koji je prethodne dve godine uspešno vodio odeljenje u ovoj školi. Rezultat te odluke je da se u ovoj školi u odeljenje III-1 nije upisao nijedan učenik od 1. septembra do danas.

Protest u školskom dvorištu

Školska godina u ovoj ustanovi započela je na vrlo neobičan način. Učenici i roditelji odeljenja III-1, koje formalno u školi trenutno ne postoji, ostali su da stoje u dvorištu škole u znak protesta protiv potpuno neosnovane odluke direktorke da smeni njihovog profesora i odeljenjskog starešinu.

Roditelji i učenici odmah su reagovali na odluku donetu u avgustu. Najpre su direktorki podneli Peticiju, u kojoj iznose svoje nezadovoljstvo i pozivaju se na član 130. Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, u kojem je jasno definisano ko može biti odeljenjski starešina u školi.

Istovremeno, roditelji su uputili i pisanu molbu, u kojoj naglašavaju dobru saradnju sa profesorom Đuričićem tokom prethodne dve godine, ističući:

“On je stub stabilnosti za decu, osoba kojoj veruju, kojoj se obraćaju kada imaju probleme i koja ih vodi kroz sve školske izazove. Njegova uloga nije samo formalna – on je i emocionalni oslonac za decu.”

Roditelji dodaju: “U razgovoru sa decom vidimo da su zbunjeni i uznemireni – njihova svakodnevna rutina i emocionalni mir su ugroženi.”

Jedan od omiljenih profesora u školi, sa priznanjima i ugledom

Profesor srpskog jezika i književnosti, dr Mladen Đuričić, tokom višegodišnjeg rada u ovoj školi postigao je izuzetne rezultate. Samo u protekle tri godine nagrađen je titulom „Najbolji nastavnik regiona“, Svetosavskom nagradom Ministarstva prosvete, kao i Nagradom publike u izboru za najboljeg nastavnika Srbije, na konkursu Prosvetitelj koji je sprovela Fondacija Alek Kavčić.

Upravo poslednja nagrada donela je i Gimnaziji u Vrbasu priznanje „Svetionik obrazovanja“. Sve to, međutim, direktorka Jakić nije uzela u obzir kada je Đuričića rasporedila na mesto školskog bibliotekara, odbivši da mu dodeli bar jedan čas u nastavi, što bi mu omogućilo da nastavi da izvodi nastavu i ostane sa svojim odeljenjem.

Glas učenika

Nakon roditelja, svoju molbu su direktorki uputili i učenici, jasno obrazlažući zašto žele da ostanu uz svog profesora:

“Profesoru Mladenu mi nismo samo još jedna generacija u evidenciji sa 26 rednih brojeva, mi smo mladi ljudi sa imenom i prezimenom, koje on uči, savetuje, štiti, disciplinuje, poštuje, voli, zna naše tajne, rešava naše probleme, i uvek je tu za sve nas. Zato smo sada mi tu za njega.”

Učenici su poručili direktorki Jakić da politiku, osvetu i lične interese treba da ostavi po strani i van školskih okvira. Najavili su da 1. septembra neće ući u učionice, niti će ići na planiranu ekskurziju, a pri tom stavu ostali su do danas – već pet dana ne pohađaju nastavu, uz podršku svojih roditelja, i planiraju da tako nastave sve dok direktorka ne donese odluku u njihovom interesu.

Ignorisanje roditelja i posledice

Roditelji su uputili i Pismo Nastavničkom veću, koje bi trebalo da učestvuje u donošenju ovakvih odluka, ali je direktorka Jakić odbila da ga pročita na sednici održanoj u avgustu mesecu.

Rezultat ovakvog postupanja je da Gimnazija u Vrbasu od 1. septembra formalno ima upisano odeljenje u Dnevniku, ali nastava ne postoji – učenici ne dolaze u školu, a roditelji nisu dali saglasnost za upis dece. Više od 15 nastavnika sada je dovedeno u situaciju da im bude ugrožena norma časova. Ipak, direktorka insistira da se ti časovi upisuju u dnevnik, iako odeljenje faktički ne postoji.

Urušavanje ugleda škole

Roditelji i učenici, uprkos pritiscima, ostaju istrajni u svojoj borbi. Ova teška situacija je dodatno zakomplikovana i činjenicom da se rekonstrukcija zgrade Gimnazije u Vrbasu, vredna oko 190 miliona dinara, a koja je odobrena baš uoči dolaska direktorke Jakić na ovu poziciju, odvija paralelno, pa su učenici privremeno preseljeni u zgradu Srednje tehničke škole u Vrbasu. Novi prostor, novi profesori, novi odeljenjski starešina – sve to zajedno predstavlja ogroman stres za ove mlade ljude u osetljivim godinama.

Gimnazija „Žarko Zrenjanin“, nekada prepoznata kao jedna od najboljih u okruženju, danas se suočava sa ozbiljnim urušavanjem ugleda. Pitanje koje postavljaju roditelji i učenici glasi: da li će njihova borba uspeti da vrati pravdu i stabilnost u školu?

Roditelji učenika